日前，省委教育工委、省教育厅印发《关于弘扬教育家精神引领高素质教师队伍建设的指导意见》，明确将把教育家精神纳入各级各类教师培养培训体系，融入教师综合素质和专业能力提升全过程。用教育家精神擦亮教书育人的底色，既是推动教育高质量发展的内在需要，也是人民群众的殷切期望。
今年教师节前，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出教育家精神，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，深刻阐释了新时代教育家精神的丰富内涵和实践要求，为新时代加强教师队伍建设提供了根本遵循。此次我省出台的《关于弘扬教育家精神引领高素质教师队伍建设的指导意见》，从提升和强化思想政治素质、加强和改进师德师风建设、支持和提升师范教育质量、统筹和完善专业成长体系、培育和造就骨干人才体系、构建和营造尊师重教社会风尚等六个具体方面着力，弘扬教育家精神，提升教师队伍素质，提出经过3年努力，让教育家精神深入人心，形成教师队伍建设新格局；经过5年努力，中国特色、陕西气派的教师教育体系更加健全，教育家精神成为广大教师的自觉追求。
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，能够改变个人命运、关系家庭幸福，其重要性不言而喻，绝大多数中国家庭对教育的重视程度也是空前的。在当今人才辈出的时代，同样涌现出一大批践行教育家精神的优秀教师群体和代表。何为教育家精神？是心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。人民教育家于漪说：“教育从来不是结果，而是生命展开的过程。”弘扬教育家精神，就是要让教育回归其本质和初心，一切以“人”的成长为本，因材施教让每个孩子成为最好的自己。
弘扬教育家精神也是建设高素质教师队伍的关键。教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，不仅是知识传授者，更是学生人生的导师。在教师队伍中弘扬教育家精神，倡导广大教师以人民教育家为榜样，坚守育人初心，坚定理想信念，始终追求卓越，担当历史使命，潜心投入教育事业，尤为重要。只有教师把做学问与做人做事统一起来，不断提高自己的专业水平和道德情操，才能用深厚的知识培养人、用仁爱之心感染人，用高尚品格塑造人，以教育之力为人民谋幸福，实现人民对美好生活的向往。
新时代教育家型教师不再是“两耳不闻窗外事”的教书匠，而是心怀“国之大者”的“大先生”。我们期待，未来在西安能涌现出越来越多的“大先生”，助力西安办好人民满意的教育，实现教育高质量发展。（杨斌鹄）